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清明节主题活动与反思范文

传统清明节即再将来临之际,为进一步弘扬中华传统文化,各地开展一系列清明节主题活动。下面是我整合的清明节主题活动与反思范文,一看看吧。

清明节主题活动与反思范文1

二十九中学按照区团委和教育局团委的要求,结合学校实际,有计划、有组织的开展了缅怀英烈,学习英雄为主题的教育活动。

一、积极开展宣传教育。

我校团委3月末按照区团委和教育局团委的要求,结合学校的实际,3月末进行了宣传和布置,利用早班点的时间,让学校团总支的宣传委员利用广播向全校同学发出倡议,并且利用学校宣传栏进行对革命英雄的宣传。

二、利用团,做好革命传统教育。

利用团时间,各班级进行安全教育的基础上,各班团支部成员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,同学们教育加了解清明节的意义,熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到清明节活动的深刻意义。

三、红色故事比赛。

学校团委组织全体同学进行讲述红色故事比赛,同学们积极踊跃参与。听着一段段感人的故事,学生们心潮起伏,激动的心久久不能平静,同学们的心酸了,同学们的眼睛湿润了

四、号召同学们观看爱国影片。

为好的让同学们缅怀革命先烈,学习先人、先贤的崇高精神,我校团委号召同学们利用家的时间观看爱国影片。观看影片,激发同学们对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。

五、开展清明节手抄报比赛。

活动从布置之初,得到了广大同学的热烈欢迎,同学们积极相应,纷纷精心制作手抄报,制作手抄报,来向同学们传达他们对革命英雄的缅怀,活动旨进一步促进同学们继承优良传统,做创新创优的新时代团员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

清明节活动的开展,对同学们进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血,不有的幸福生活,激励了广大学生珍惜、把握明天;清明节活动的开展,潜移默化地对同学们进行爱国主义情感的培养,从而使他们切身体到爱国主义是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学,是要平时自觉规范、加强修养、努力学习造爱国的能力。

清明节主题活动与反思范文2

又是一年一度的清明节,我校省市县文件精神,结合学校的实际状况,认真开展了“传递亲情、传承文化、缅怀先烈”为主题的系列活动,本次活动以清明节为契机,以唱红歌、讲故事、诵经典、踏青、演播形式为载体,深切怀念为了实现民族的解放,人民的幸福和祖国的统一而英勇献身、奋斗终身的革命先烈们,激励人们永远铭记革命传统,大力弘扬民族精神。现再将我校开展活动状况作如下小结

一、加强领导,广泛发动

我校对清明节系列教育活动工作高度重视,我校把凭吊革命先烈活动作为“我们的节日。清明”主题文化活动的重点资料,作为近期精神礼貌建设和未成年人思想道德建设的重要抓手,广泛发动全校师生用心参与各项活动。并要求各班级要知道任务,落实职责,推动活动顺利开展。

二、精心策划,实效

我校充分利用现有各类资源,精心设计形式多样、青少年乐于理解的教育活动。

1、是开展国旗下的讲话。周一的升旗仪式上很多学校举行了以“我们的节日·清明”为主题的国旗下讲话,讲述革命先烈的感人事迹,缅怀革命先烈的丰功伟绩,铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程,让学生知恩图报,不忘国之恩,党之恩,师之恩,养育之恩,珍惜这天来之不易的和平生活。

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2、利用红领巾广播站给全体学生清明节来历、各种习俗,诵读清明诗词,从古人的诗韵中感受清明的含义,共同追忆先人。还利用演播各学生宣讲革命故事活动,向学生革命战争中重要战役引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

3、搜集资料,了解清明文化清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,透过资料的收集,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。分别让学生了解清明节的由来和英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。透过本次活动学生对清明有了多的认识,也深深地体到幸福生活来之不易,懂得珍惜幸福生活。

4、经典诵读、主题演讲比赛,本次活动结合三明市教育局的发出的“党我心中”主题演讲比赛活动要求,开展学生《历史的选取》、《光辉的旗帜》读书活动,并各班开展“党我心中”主题演讲比赛,透过层层选拔。

5、四月是缅怀先烈的季节,我校用心开展缅怀活动,为此我校开展红歌大家唱活动,学校透过广播和红领巾广播站,全校范围内构成红歌大家唱的氛围;之后凡上音乐课之时,要求先唱红歌,让红歌深入孩子的内心深处;五月初,全校再将开展“红歌大家唱“班班有歌声歌咏比赛,透过本次活动让学生对先烈们有深刻的认识。

6、清明时分正是春光明媚草木吐绿的时节,也是人们春游踏青的好时光。4月2日我校开展了全校学生的踏青活动,活动中,学生们除了感受家乡的美丽景色外,还参观了沙阳乐园文化长廊和民俗博物馆,让学生对先人有了深的认识。

透过这次活动的开展,学生对清明节有了多的认识,感受了中华传统节日的精髓,大家也深深感受到,这天的幸福福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血还来的,先烈们的精神永远值得我们学习。这清明时节,让我们缅怀学习他们,做好我们应做的事情。珍惜幸福生活,从身边事做起,养成良好习惯,再将来为建设祖国贡献自己的一份力量。

清明节主题活动与反思范文3

清明节既是我们中华民族的传统节日,也是开展爱国主义教育活动的重要契机。镇中心小学按照城区教育局相关文件精神要求,以传统美德教育为内容,举行主题活动为途径,积极开展丰富的清明纪念活动。现再将清明节主题教育活动如下

一、到烈士纪念碑扫墓,祭奠缅怀先辈,寄托哀思之情。

学校把清明节活动作为培养学生爱国情怀、奉献精神的良好契机。4月3日上午,广西革命烈士陵园翠柏凝春,青松挺拔,革命烈士纪念碑前显得郁郁葱葱,庄严肃穆。金陵镇中心小学少先队大队部、鼓号队员、各兴趣班小组学生代表及中队辅导员甘副校长、政教处李主任、卢主任的带领下,怀着无比崇敬的心情来到百色起义纪念碑前,排着整齐的队伍,手持小白花,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达对先烈们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟,并开展了致辞、敬献鲜花、献诗、宣誓、全体敬献小花程序,由大队总辅导员廖_做活动小结。之后,全体师生参观了革命纪念馆,进一步强化了爱国情怀及为人民幸福做奉献的思想教育。

二、开展专题的清明节主题教育活动。

1,学校把清明节主题教育活动深入了道德讲堂的活动中。道德讲堂的要求,组织了四年级中队开展专题的全校性道德讲堂按道德讲堂的“七个一”活动程序,推广了缅怀先烈,励志成长的精神要求。

2,召开专题的主题班队活动。由学校政教处提供主课件,由各班主任结合班级特色开展富有特色的主题班队活动。

3,开展网上祭奠英烈活动。学校安排信息课教师利用联网操作的机,登录中国文明网参与网上祭奠英烈活动前后共有640学生参与网上祭奠英烈活动。

组织开展清明节活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活,充分利用资源,精心设计,使学生乐于参与活动,收到了预期效果,让“家乡美.中国美”的“美丽中国”种子学生的心中生根萌芽。今后,学校再将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个,帮助学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

清明节主题活动与反思范文4

春雨绵绵的清明时节里,为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我校区教委文件精神和我校德育工作的实际,组织开展了网上祭英烈活动。现对活动作如下:

一、领导重视,统一部署

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,校长给活动作了很多指示,设计了一套行有效的方案,确定活动主题为缅怀革命英烈,继承先烈遗志。学校特意拉起了醒目的横幅,使每个队员都处缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放,方便学生能网上开展纪念活动。

二、形式新颖,内容丰富

这次活动的一个特点是把网络引入活动中,富有新意。队员们接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:

(1)学校要求每个班出一期黑板报:

(2)各中队利用队日活动时间举行以英雄我心中为主题的演讲比赛:

(3)学生中开展缅怀英烈,继承遗志的征文活动。大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得深具体了。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用微机课时间和课外活动时间,由微机课教师安排学生参观访问江西文明网。学生们自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生网上献了花,留了言。

三、延伸校外,整合资源

我校毗邻烈士陵园,这个特殊的日子里,我校组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。网络和实地活动的资源的整合,使学生得到了一次很好的爱国主义教育。

清明节主题活动与反思范文5

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,区文明办、回民区团委及回民区教育局团委文件精神和我校德育工作的实际,呼市七中团委组织开展了“清明节网上祭英烈”活动。现对活动作如下:

一、领导重视,统一部署

自接到上级团委及区文明办“关于广泛开展清明节网上祭英烈活动的通知”后,学校领导和校团委非常重视该活动。团委拟定“关于广泛开展网上祭英烈活动的通知”,召开团支部书记例,对网上祭英烈活动做了安排部署。

二、形式新颖,内容丰富。

1、统一组织网上签名寄语活动。

初一、初二、高一、高二年级同学利用信息技术课时间登陆了“中华文明网”进行网上签名寄语活动,献花、寄语方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬,表达追思缅怀之情,使学生受到爱国主义和革命传统教育。

2、以“板报、主题班团”形式组织“缅怀革命先烈传承革命精神”活动。

清明间期间,各班开展形式多样的革命传统教育活动,目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中,每个团支部都出了一期以“缅怀革命先烈传承革命精神”为主题的黑板报,各班从不同角度和不同年龄段反映了同学们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。各班还组织了丰富多彩的主题班团活动。还初二年级开展了清明节手抄报评比活动。

3、清明前夕组织高一年级学生进行祭扫活动及环保志愿服务活动。

4月3日下午,校团委组织高一年级全体学生赴青城公园参加清明节祭扫活动及环保志愿服务活动。活动中团员代表表达了学生们的心声继承先烈们的遗志,努力奋斗,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。祭扫活动后全体同学参与了环保志愿活动,为青城的公园的干净、整洁贡献了自己的微薄之力。

三、效果明显,意义深远

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,可它带给学生的却是深刻而又长久的。活动使每名学生加珍惜和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社主义的信念。

清明节主题活动与反思范文相关

★ 清明节的主题活动范文3篇

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★开展清明节主题活动十篇

★ 年清明节活动反思怎么写7篇

★清明节主题活动范文

★关于开展清明节主题活动的7篇

湖北第二师范学院是一所怎么样的学校

湖北第二师范学院(Hubei Univery of Education)

湖北第二师范学院是一教师教育为特色,涵盖文、理、工、法、教育、经济、管理7大学科门类的省属普通本科院校,是湖北教师教育的重要基地之一。学校前身始于1931年创立的湖北省立教育学院,1944年—1979年先后名为国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北师范专科学校、湖北省教师进修学院。1979年5月改为湖北省教育学院,1990年名为湖北教育学院。2003年4月,湖北省工业学校整体并入。2007年3月,经教育部和湖北省人民政府批准,学校改制名为湖北第二师范学院。2009年1月,学校与湖北省经济管理干部学院合并组建新的“湖北第二师范学院”。

学校位于历史文化名城武汉市,现有光谷、卓刀泉、汤逊湖三个校区,占地面积2237亩,建筑面积近67万平方米。光谷主校区位于武汉东湖新技术开发区武汉·中国光谷园区内,占地面积1667亩,举办普通师范教育和本院其他专业教育;卓刀泉校区位于武汉洪山区卓刀泉路,占地面积108亩,开展继续教育;汤逊湖校区位于武汉江夏区五里界镇中洲岛,占地面积462亩,用于武汉语言文化职业学院举办高职业技术教育。

学校设教育科学学院、文学院、外国语学院、计算机学院、经济与管理学院、艺术学院、数学与数量经济学院、物理与电子信息学院、化学与生命科学学院、政治与法律系、体育系、机械与电气工程系、建筑与材料工程系、继续教育学院,共14个院系,开设有33个普通本科专业和51个普通专科专业。全日制普通校生达19000余人,专任教师900余人,其中副高职称占37.6%。学校还设有湖北省普通教育干部培训中心、湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省教师资格认定中心、湖北省教学研究室、武汉经理学院职后教育管理培训机构。学校还举办有武汉语言文化职业学院。

学校省内外100多所中小学建立了教学实习基地,依托省内各县市教师进修学校,建立了30多个远程教育站点和20多个函授教学站点,构建了中小学教师专业化培训网络体系。

学校注意对外交流与合作,与国外20多所高校及科研机构建立了校际联系,其中中法项目08级学生全部被法国大学录取。学校秉承“学高、身正、诚毅、笃行”的校训,充分发挥职前教育与职后培训的优势,为湖北的基础教育和教师教育发展,作出了重要贡献,赢得了社的广泛赞誉和认。1996年以来,学校连续4次被评为省级文明单位,2004—2008年连续2次被授予“省级文明单位”光荣称号。展望未来,学校再将继续遵循高教育和教师教育发展规律,积极创新人才培养模式,切实提高教育教学质量,不断增强办学实力,朝着“职前职后相贯通、培养培训于一体、特色鲜明的师范大学”的发展目标奋进。

文学院

文学院是湖北第二师范学院(原湖北教育学院)建院早的院之一。拥有一支学历高、教学经验丰富、科研能力强的师资队伍。全院现有专任教师42人,其中教授8人、副教授13人,博士学位的教师11人,硕士学位的教师16人,享有国务院政府特殊津贴的教师2人,获得曾宪梓教师奖的教师1人,有多位教师获得湖北省“师德标兵”、湖北省高校工委“共产党员”称号,多人次省、院级组织的教学竞赛中获奖。

近5年来,文学院共完成本科特色的课题4项,研项目6项,其中课题3项,省部级课题3项;完成院级精品课程1项。近5年来共发表本学科专著7部,研究论文150多篇,其中外重要学术刊物上发表的有40余篇。

文学院常年邀请外籍教师担任外语有关课程教学,邀请北京师范大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学重点高校的全国知名学者和湖北日报、长江日报权威媒体的专家为特聘教授,指导文学院的学科建设,传、帮、带文学院中青年教师并亲自为学生授课。

文学院目前开设有汉语言文学、新闻学、对外汉语教学、广告学四个本科专业和新闻采编与制作专科专业,致力于培养院统汉语言文学和新闻传播学素养,能胜任中文、新闻以及涉外文化工作的中高级专门人才。文学院还承担继续教育地市州级、省级和教师培训任务,形成了外有较大的教师职前职后教育体院。

文学院汉语言文学专业历史悠久。自上世纪80年代初以来,为国家培养了多学历层次的普通中文本科、成人脱产中文本科,函授、远程本(专)科人才近万人。其中相当一部分人已成为湖北省教育、文化、各级机关事业单位的管理人才和骨干力量,充分显示了文学院的办学实力和学科水平。

文学院努力提高四个本科和一个专科的课堂教学质量的注意学生实训实习基地的建设工作,先后与华师一附中、省实验中学、孝感高中、大冶一中建立了20余个师范类教学实习实训基地,与省内外30余家媒体建立了新闻专业学生实践基地,为学生了解相关行业,参与教学实践提供了较为优越条件和良好的锻炼机。

文学院教学设备先进,功能完备。现有新闻传播实验室、数字媒体与广告实验室、文学院实验管理室,还有专用大型计算机室、语音室和多媒本教室,总面积达500平方米,设备总值200余万元。外国语学院

外国语学院拥有一批敬业精神强、学术水平高、教学经验丰富、年龄和职称结构合理的师资队伍,全省享有一定声誉。外国语学院下设英语系、日语系、大学英语教学部,全院教职工 59人,专任教师 55人,其中教授 3人,副教授 15人,所有教师有硕士学位或硕士读。至今已有30多人次教师赴英、美、澳国家留学深造,并学成归来。外国语学院教师发表论文数百篇,出版的著作和教材也达到近百本。外国语学院还承担了国家、部级和省、厅课题多项。目前外语系聘请来自英国、美国、日本国的外籍教师9名。客座教授来自北京外国语大学、武汉大学重点高校,他们均为外语教学领域的全国知名学者。

外国语学院现有本科专业英语(师范类)、日语(师范类),专科专业商务英语、英语教育(师范类)、导游(英文方向)、应用日语。目前外国语学院校学生数为2563人,其中普通本科生人数为755人,普通专科学生人数为1808人。

外国语学院注意教学质量, 2008届普通本科毕业生考研录取率为12%。

2006届本科业率为95,49%,专科86.49%;2007届本科业率为96.26%,专科96.17%。2008届本科业率为99%,专科98%,外国语学院连续三年荣获学院“业工作先进集体”称号。

目前外国语学院拥有先进教学仪器设备总价值522,44万元;拥有专用计算机102台;拥有视听说一体化语言实验室9间,英语同声打字验室1间,拥有多台投影机、扫描仪、一体化高速复印机、激光打印机、MD、磁带录制剪辑设备、高速录音复制系统进教学设备。外国语学院图书资料室藏书3168册,中外报刊及英语专业杂志60种。音像资料室储存录音磁带母带800盒、各种教学录像带、光碟300多种;英语教学用世界经典影片500多部。外国语学院利用网络开发英语教学资源,成绩显著。严文清教授和乐三明老师创办的英语网站《英语之声》( )和《严氏音标》网站与美国英语协,中国国际广播电台英语环球广播中心合作,已成为全球的非商业性英语学习网站,访问量已达2600多万人次。数学与数量经济学院

数学与数量经济学院“以数学为支点,以信息科学和数量经济学为两翼,协调发展、齐头并进”的学科布局,构建了以创新精神和能力为特色的人才培养体系。

数学与数量经济学院现设数学系、统计系、信息科学系、财系和数学基础课教学部,一个研究机构——数量经济研究所。现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、财务管理四个本科专业,财务计、计电算化、财务管理、审计实务四个专科专业。

面对新世纪的发展机遇和挑战,数学与数量经济学院再将坚持“以教学为中心,以科研为先导”的办学方针,加强学科建设、为培养多人才而努力奋斗。化学与生命科学学院

专业设置及师资力量

湖北第二师范学院化学与生命科学学院,位于学院实验中心6号楼。现开设了化学教育、生物科学、科学教育本科专业,及生物技术与应用、工业与检验、环境监测与评价专科专业,现有学生600余人。我院现有专兼职教师36人,其中教授及相应职称10人,副教授及相应职称20人。近五年来,主持省科技厅,省教育厅重点科研课题4项,其中一项获湖北省高学校教学科研二奖;申请国家专利2项。外学术刊物上发表论文百余篇,并有多篇被SCI和EI核心期刊收录。从2000至2006年连续6年多人获得学院科研成果一、二奖。

毕业生业

化生院2008届毕业生的初次业率达到85%,终业率达到99.45%,同年毕业生业率排名全院第二。各专业学生毕业后从事本省中小学教育工作,及沿海大型企业中从事技术人员工作;其中大多数已成为中学化学教育骨干力量,及企业中的高级技术人员。

系教学设施

化生院实验室为2006年新建,于2007年正式启用。实验室各项设施专人管理,配备精良;现有动物标本、植物标本、人体解剖、微生物11类生物实验室;及环境监测、无机、有机、仪器8类化学实验室。共有实验室30余间,总占地面积超过3200平方米

经济与政法系

经济与政法系是湖北第二师范学院建系早的系之一。目前开办的本科专业有国际经济与贸易、市场营销、思想政治教育、经济管理;专科专业有证券投资、法律实务、经济管理。各专业有脱产、函授学习形式。

政法系目前拥有专职教师23人,其中硕士16人,博士1人,读博士4人,教授4人,副教授10人,80%的教师年龄35—45岁。政法系编写了教育部全国成人教育政治和思想品德教育专业、历史专业专升本的教学计划。目前,政法系教师正式出版的著作有40多部,正式发表的高水平学术论文300多篇,有多人次荣获省部级奖励。

过去的20多年中,政法系为湖北省的基础教育培养了近3000名教育人才,为湖北省金融业、企业、各级机关事业单位培养了近1500多名管理人才,其中相当一部分人已成为市地级金融企业和政府部门的骨干。

物理与电子信息学院

物理与电子信息学院成立于1984年,先后设置了物理教育(专科、专升本)专业、应用电子技术(专科)专业、办公自动化(专科)专业和电子信息技术(专科)专业。建有普通物理实验室、近代物理实验室、模拟电子技术实验室、数字电子技术实验室、电子实训室、EDA技术实验室、信息技术实验室、家用电器实验室和物理教学法实验室,现有300余万元先进的教学、科研实验设备。

物理与电子信息学院师资力量雄厚,现有专兼职教师30名,其中专职教师20名,兼职教师10名,高级职称的教师16人,中级职称的教师8人。

物电系现有物理教育(专升本)专业脱产班2个,函授班4个,夜大班1个,电子信息技术专科专业脱产班7个。电子信息技术专科专业2003届毕业生业率达100%。计算机学院

计算机学院现有计算机科学与技术本科、计算机及应用专科和计算机网络技术高职专科;下设信息技术公共课教研室、基础课程教研室和计算机应用教研室三个教研室;有微机原理及接口、计算机维护与维修、多媒体应用和网络应用技术实验室,是湖北第二师范学院的重要教学科研单位之一。

计科系长期的教学实践中,重视教学质量,充分运用现代化教学手段,湖北地区已了相当的声誉,成为湖北省劳动厅指定的计算机岗位培训中心、湖北省财政厅指定的计电算化考试培训中心、全国计算机级考试考点和培训中心。

计算机学院师资力量雄厚。全系教师努力提高教学质量的也十分注意教材建设和科研水平的提高。已经正式出版计算机教材及专著30余部,主编、参编部级教材二十余套;学术刊物上发表论文200余篇,其中10多篇获得了省内各种科研奖;全系已完成学院指定的软件开发课题5项,为进一步提高教学质量打下了良好的基础。

艺术学院

艺术学院创建于1931年。自从1994年恢复开设装饰艺术设计专业以来,为社培养了大量的高素质的艺术设计人才。系师资力量雄厚,办学条件优良,以“学生成才,家长满意,社欢迎”为本系办学理论,以把学生培养成思想品德高尚、专业技能、素质好、创新能力强、能胜任美术教育和艺术设计工作为办学目标。艺术系教学设备齐全,设有专门的多媒体教室、计算机室和专业资料室。艺术系韵专业面对全院开设了《音乐欣赏》、《形体训练》、《音乐素养》、《合唱与指挥》课程,现有本、专科专业美术学、艺术设计、装饰艺术设计、音乐学。

教育科学学院

教育科学学院原名教育管理系,2003年改用现名。现设有普通本科应用心理学、成人本科公共事业管理、教育学、学前教育(专科),采用多种形式办学(全日制学习、函授和远程教育),十几年来为湖北省培养了数千名人才。学员中有全国五一劳动奖章获得者,五四青年奖章获得者,许多学员成为全省的教学骨干、知名专家,数十名学生攻读硕士、博士学位。

教育系现有教授5人,副教授7人,讲师5人,80%教师有硕士博士学位。承担了多项、省级科研项目,出版专著20余部,发表重要学术论文300余篇,其中有几十篇被新华文摘、人大复印资料转载,多名教师教学与科研获得省政府、省教育厅奖励。

教育系还编辑出版《班主任之友》,月发行量达十多万、1995、2001年两次被评为“湖北省期刊”,2001年入选“中国期刊方阵”。

建筑与材料工程系

湖北第二师范学院建筑与材料工程系是以举办材料与建筑两个学科为主的应用型教学实体,现开设有工程管理本科专业(含建设工程项目管理、建材工业管理两个方向)和建筑装饰工程技术、建筑工程技术、材料工程技术、工程造价四个专科专业。

建筑与材料工程系下设教学办公室、行政办公室、教育培训办公室、学生工作办公室和建筑、结构、材料、实习实训四个教研室。还建有材料性能、土木、分化、测量、模型、计算机设计、美术绘图十几个实验、实训室以及图书资料室。

机械与电气工程系

003年建系,现有机械设计与制造(专科)、机电一体化(专科)、电气自动化(专科)、机电技术教育(本科)四个普通高教育专业,下设机械教研室、电气教研室和实习实训教研室,现有学生1113人,教职工26人,专任教师17人,研究生学历7人,副高级职称6人。

机械与电气工程系一直坚持理论与实践相结合的教学原则,重视学生动手能力,不断强化学生职业技能培训,建有工程制图、计算机辅助设计CAD、机械原理与机械零件、钳工焊接、机械加工、数控加工、电工电子、单片机(PLC)实习实训室,并与多家企业建立了长期、良好的实习实训合作关系。定期组织学生进行各种技能培训,考取高级电工、国家中级CAD操作、国家中级数控技术操作职业技术资格证书,为学生业打下良好基础。机械与电气工程系自招生以来,本着为社服务,为学生服务的宗旨,坚持走实习、业一体化道路,主动开辟了多个实习业基地,近两年学生业率达98%。

机电学科所涉及的领域非常宽广,应用领域几乎渗透到国民经济的各个行业和社生活的各个,是当代发展迅速、应用广泛、引人瞩目的学科之一,也是推动新的技术革命和新的产业革命,迈向知识经济时代的关键学科。我系再将一如既往,以教学质量为中心,以学生业为导向,不断推动教师队伍建设和学科专业建设,为我国现代制造业的蓬勃发展贡献大力量。

体育系

体育系成立于2006年2月,所授课程含全院近10000名学生的公共体育课和体育系的全部专业课程。目前有体育教育专、本科,体育保健专科,2009年已申报社体育本科专业。体育系拥有较完善的体育教学设备,目前已拥有400M标准田径场1个(人工草坪及塑胶跑道),网球场2个、体育馆1个,游泳馆1个,足球场4个,露天篮球场22个,排球场6个,羽毛球场10个,乒乓球台室内10副,室外30副,体育教学及实验仪器设备总价值达562,94万元。我院已建成设施完善、设备先进的实验大楼,体育专业实验室已能满足实验教学的,新的体育馆及大型体育场已建设中,完全可以满足体育各专业教学的。

职业学院

湖北第二师范学院职业学院,即武汉语言文化职业学院,是经湖北省政府批准,教育部备案的一所由我院举办的独立高职高专院校。学院普通高学历教育资格,自主招生,独立颁发文凭,国家承认学历。省教育厅对我省高职高专院校发展规划的要求,学院校生规模确定为6000——8000人。学院以“求实、创新”为宗旨,“以人为本,和谐发展”为办学理念,力争用2-3年的时间,再将学院办成一信息技术为特色的全日制普通高职院校。

学院现开设有应用软件、游戏软件设计、企业信息化工程与技术、平面设计与广告、计算机动画、电子玩具设计、网络工程与技术、网络传播与策划、电子商务、物业管理及英语21个专业。专业设置紧紧围绕市场需求,立足培养实用型、应用型高级技术人才,广阔的业前景。

清明节活动精选七篇范文

清明节,兼具自然与人文两大内涵,既是“二十四节气”之一,也是传统祭祖节日。下面是我为大家整理的清明节活动精选范文,欢迎大家收藏与分享一下哟!

清明节活动1

值此清明节即再将到来之际,石埠子初级中学开展各种活动缅怀革命先烈,弘扬爱国主义教育。开展的各项活动,使广大学生接受了良好的革命传统教育。

由学校团委领头,成立了清明节活动领导小组,宣传和开展清明节的有关活动。为此学校团委专门制定了清明节活动方案,并且向各班团支部进行了详尽的传达。要求各班团支部学校统一领导下,创新的开展各项活动,以期达到对学生爱国主义教育的目的。

__年4月2日,学校专门召开了各级部班主任议,要求各班于清明节放假前,召开一次清明节主题班,宣传清明节的活动,开展爱国主义教育,提高学生的思想觉悟和爱国主义情感。

学校团委发出倡议,要求广大学生清明节期间进行扫墓活动,对革命英雄事迹的搜集,缅怀革命先烈,激励同学们珍惜当前的大好时光,努力学习,报效祖国。

学校团委要求,各班星星文学社社团专门组织一次清明节节日风俗材料的收集和整理活动,要求各班社团对清明节的来历,食俗、节日活动有关进行细致的研究和整理,并终以手抄报的形式上交校团委,学校择优进行宣传和表彰。

清明节是中华民族的传统节日,我们石埠子初级中学为此开展了一系列活动,这些活动即丰富了学生的业余文化生活,又增强了广大学生的爱国主义情感。

清明节活动2

又是一年一度的清明节,我校省市县文件精神,结合学校的实际,认真开展了传递亲情、传承文化、缅怀先烈为主题的系列活动,本次活动以清明节为契机,以唱红歌、讲故事、诵经典、踏青、演播形式为载体,深切怀念为了实现民族的解放,人民的幸福和祖国的统一而英勇献身、奋斗终身的革命先烈们,激励人们永远铭记革命传统,大力弘扬民族精神。现再将我校开展活动作如下小结

一、加强领导,广泛发动。我校对清明节系列教育活动工作高度重视,我校把凭吊革命先烈活动作为我们的节日.清明主题文化活动的重点内容,作为近期精神文明建设和未成年人思想道德建设的重要抓手,广泛发动全校师生积极参与各项活动。并要求各班级要知道任务,落实责任,推动活动顺利开展。

二、精心策划,实效。

我校充分利用现有各类资源,精心设计形式多样、青少年乐于接受的教育活动。

1、是开展国旗下的讲话。周一的升旗仪式上很多学校举行了以我们的节日·清明为主题的国旗下讲话,讲述革命先烈的感人事迹,缅怀革命先烈的丰功伟绩,铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程,让学生知恩图报,不忘国之恩,党之恩,师之恩,养育之恩……珍惜来之不易的和平生活。

2、利用红领巾广播站给全体学生清明节来历、各种习俗,诵读清明诗词,从古人的诗韵中感受清明的含义,共同追忆先人。还利用演播各学生宣讲革命故事活动,向学生革命战争中重要战役引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

3、文化探寻搜集资料,了解清明文化清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,资料的收集,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。分别让学生了解清明节的由来和英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。本次活动学生对清明有了多的认识,也深深地体到幸福生活来之不易,懂得珍惜幸福生活。

4、经典诵读、主题演讲比赛本次活动结合三明市教育局的发出的党我心中主题演讲比赛活动要求,开展学生<历史的选择>、<光辉的旗帜>读书活动,并各班开展党我心中主题演讲比赛,层层选拔,五(3)班的朱羽晗同学和三(2)班的于艺羚同学表现突出,代表沙县参加三明市区和沙县两地中小学生党我心中主题演讲比赛,两位同学表现突出,分别获二奖和三奖。

5、全校传唱红歌活动四月是缅怀先烈的季节,我校积极开展缅怀活动,为此我校开展红歌大家唱活动,学校广播和红领巾广播站,全校范围内形成红歌大家唱的氛围;接着凡上音乐课之时,要求先唱红歌,让红歌深入孩子的内心深处;五月初,全校再将开展红歌大家唱班班有歌声歌咏比赛,本次活动让学生对先烈们有深刻的`认识。

6、踏青活动清明时分正是春光明媚草木吐绿的时节,也是人们春游踏青的好时光。4月2日我校开展了全校学生的踏青活动,活动中,学生们除了感受家乡的美丽景色外,还参观了沙阳乐园文化长廊和民俗博物馆,让学生对先人有了深的认识。

这次活动的开展,学生对清明节有了多的认识,感受了中华传统节日的精髓,大家也深深感受到,的幸福福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血还来的,先烈们的精神永远值得我们学习。这清明时节,让我们缅怀学习他们,做好我们应做的事情。珍惜幸福生活,从身边事做起,养成良好习惯,再将来为建设祖国贡献自己的一份力量。

清明节活动3

_月_日,清明节来临之际,我们新桥中心小学由校长牵头,由少先队大队部组织,由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与,开展了以“缅怀英烈,学习英雄”为主题的系列教育活动。

一、做好革命传统教育

利用班队时间,各中队进行安全教育的基础上,辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,队员们教育加了解清明节的意义,熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、广泛开展清明祭文征集活动

为好的让队员缅怀革命先烈,学习先人、先贤的崇高精神,我校组织少先队员观看爱国影片。观看影片,激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思,表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱,立志学习先烈的高尚情操,并写一篇观后感,抒发了广大少先队员的心声和感受。

三、开展颂古诗,读佳作革命传统教育活动

我校形成良好的读书氛围,活动中,各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇,朗读了大量革命英雄故事。队员们诵读活动情绪高昂,被革命英雄事迹鼓舞激励,活动旨进一步促进少先队员继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

一系列的教育活动,使我们的少先队员已经深深地懂得了生命的贵,懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。

清明节活动4

为贯彻落实都文明办[__]30号文件精神,加强“我们的节日”主题教育,弘扬传统文化,我社区高度重视,充分结合社区实际,精心组织,现再将清明节活动开展如下

一、落实责任,制定安全应急预案

社区落实责任到人,并制定了的应急预案,对辖区内各小区和居民院落各种安全隐患进行严格排查,并做好环境卫生的保洁工作,对辖区易燃物堆放物进行清理,保障居民清明祭祀活动的安全、文明、有序开展。

二、做好网上祭英烈活动的宣传工作

积极开展网上祭英烈活动的宣传工作,积极发动辖区青少年、党员干部、社区居民参与中国文明网、成都文明网网站开展的“网上祭英烈”活动,为先烈们献上一束鲜花、发表一篇感言、撰写一篇心得,抒发对革命烈士坚持真理、英勇奋斗、艰苦创业、大公无私的崇高精神和品质的真挚感情。

三、开展“学习革命精神、缅怀革命先烈”座谈

组织社区全体职干部、辖区党员和居民众参加“学习革命精神、缅怀革命先烈”主题座谈,重听革命故事,对大家进行革命传统教育,让大家的心灵接受了再一次的洗礼,从而激发大家的爱国热情,让广大党员干部和居民众进一步坚定理想信念,继承老一辈革命烈士的爱国遗志,积极进取,无私奉献,各自的工作岗位上做出应有的贡献。

清明节活动5

为纪念中国传统节日——清明节,前街社区紧紧围绕“关爱我们的家园·文明缅怀·文明祭祀”为主题,开展不同形式的祭扫活动,让传统节日的情怀融入现代人的生活价值观,我社区重点做好清明期间的宣传工作,以促进社主义精神文明建设。

一是利用橱窗、黑板报,向社区众宣传“文明缅怀文明祭祀”的理念。出专题黑板报了清明节有关的知识和民俗文化,引导人们进一步了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

二是倡导文明祭奠新风。充分利用宣传栏张贴“文明祭祀倡议书”,并向居民们散发了多份殡改宣传资料,大力倡导鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、家庭追思文明健康的祭奠方式,从而营造了浓浓的清明文化氛围,大力倡导绿色殡葬。

三是响应“文明祭祀,平安清明”的号召,我社区对清明节消防隐患十分重视,张贴、发放文明祭祀倡议书,道路两边悬挂横幅进行大力宣传。安排社区工作人员轮流值班,带领辖区志愿者及老党员晚间值班巡逻,对焚烧祭祀的居民,劝解用文明方式祭祀。对已焚烧的现象严格控制,不让半点火星外散,社区一方平,让辖区居民过了一个平安和谐的清明节。

清明节活动6

按照省、市文明办、市教育局、市民政局《关于广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动的通知》精神,我区积极组织发动,开展了系列活动,取得了良好效果。现再将活动如下

一、开展“百万中小学生清明节缅怀先辈活动”

节日期间我区组织43所中小学校55000余师生分别我市革命圣地、各类烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役和战斗纪念设施爱国主义教育基地,开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”众性纪念活动,为革命先烈扫墓。例如我区44中学清明节来临之际组织该校1600余师生我市烈士陵园开展千人迎“低碳”徒步祭英烈活动;__小学革命圣地,组织五年级队员开展“缅怀革命先烈、重温入队誓词”纪念活动;__小学组织3—6年级各中队的少先队员来到了__省爱国主义教育基地---___,祭奠长眠这里的先烈英灵,并举行了庄严的入队仪式。

二、开展“网上祭英烈”活动

节日期间我区组织8个街道(镇)、58个社区、23个村、3000名网民和6000名青少年学生,依托___网、__网重点新闻网站搭建的“网上祭先烈”互动平台,开展“网上祭先烈”活动,进行网上祭奠、撰写心得体、发表祭奠感言,表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。

三、开展文明祭祀活动

节日期间我区组织8个街道(镇)、58个社区、23个村的全体居民开展祭祀先人活动,以突出环保、和谐为特点。充分利用___文明祭奠网对先辈进行文明祭奠活动;改用献花、植树方式祭奠先人,进行文明祭祀,破除陈规陋习。

四、协调联动

节日期间我区组织城管、园林、工商部门对所辖区各负其责,搞好服务。例如区园林局组织全局专业力量对我区8家公园和12,74公顷的公共绿地开展巡查防护,避免了火灾事故的发生;区工商部门对我区12个市场进行严格管理,对违法生产、销售丧葬用品行为依法进行查处,维护了丧葬用品市场的正常秩序;区城市市容管理部门强化我区占道经营管理,并加大辖区内的33条街道焚烧冥币、祭品的治理力度。

清明节活动7

清明节是我国重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,中心小学开展了丰富多彩的节日活动,旨祭奠先烈、先人、先贤,引导学生慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社主义情感,为我们的美好未来营造文明和谐的社环境。

一、宣传清明文化,提高爱国情怀

清明集节日和节气于一体,既是假日踏青的好时候,也是点豆种瓜的好时节,有着其独特而悠远的文化内涵。活动期间,中小以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题,利用升旗仪式和校园广播,积极宣传清明节小知识。让学生们了解传统节日的基础上,提高爱国情怀。

二、制作清明节手抄报

各中队老师还积极组织学生放假期间广泛收集相关的资料或陪同家人做好清明祭扫活动,引导他们参与中读懂清明文化;并号召大家以手抄报的形式,表达自己对清明的理解和对祖国的热爱之情。

天地清明,人间有情。清明是传承民族信仰、家庭伦理的重要载体,是人们亲近自然、珍重生命的美好契机。此次清明活动不仅让同学们查阅资料中理解了清明礼俗礼节,让他们实践中懂得了清明文化的内涵。相信今后的学习生活中,中小学子定继续传承红色基因,争做民族文化传承人。

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